Am 12. und 13. April waren Ercan und Anna für uns im Foyer des Audimax der Donau Universität in Krems anzutreffen. Actionbound hatte dort neben anderen Aussteller:innen die Möglichkeit an einem eigenen Stand mit den Besucher:innen ins Gespräch zu kommen und sie zu einem kurzen Safari-Bound einzuladen. Seit 2010 finden jährlich die EDU|days statt und haben sich so zu einem festen Bestandteil des Fortbildungskalenders für Lehrende in Österreich - und Nachbarländern - etabliert. An den beiden Veranstaltungstagen kommen Menschen aus unterschiedlichen Bereichen des Bildungssystems zusammen, um sich über ihre Erfahrungen, wissenschaftliche Erkenntnisse und technologische Neuerungen auszutauschen.

Insbesondere der Einsatz von digitalen Methoden spielte bei den Vorträgen in diesem Jahr eine Rolle. Darunter beispielsweise der Einsatz und die Auswirkungen von KI in und auf den Unterricht, Apps und Anwendungen, die den Unterricht digital unterstützen, sowie Storytelling und Gamification als wirkungsvolle Methoden zur Inhaltsvermittlung.

Insgesamt bieten digitale Medien ein großes Potenzial für die Weiterentwicklung der Bildung und des Unterrichtens. Durch den gezielten Einsatz von Technologie können Lehrkräfte ihren Unterricht interaktiver und individueller gestalten und Schüler:innen auf ihrem persönlichen Lernweg begleiten.

Daher haben wir die Gelegenheit genutzt, um in einem Vortrag über verschiedene Anwendungsmöglichkeiten von Actionbound im Bildungsbereich zu informieren. Ein Schwerpunkt lag auf dem Einsatz unseres Sofort-Account-Features. Damit haben Lehrkräfte die Möglichkeit ihren Schüler:innen Accounts anzulegen, ohne dass diese sich mit ihren persönlichen Daten registrieren müssen. Des Weiteren haben sie die Option, Berechtigungen für die Accounts zu verwalten und ihre Inhalte einzusehen.

Im Prozess des Bound-Erstellens sehen wir einen hohen Mehrwert für die (Weiter-)Entwicklung wichtiger Fähigkeiten junger Menschen: Kreativität, Kommunikation, Kollaboration und kritisches Denken. Die bekannten 4 K’s für den Unterricht - abgeleitet vom OECD Modell der Kompetenzen für das 21. Jahrhundert - sind wichtige Säulen für das selbstgesteuerte Lernen der Schüler:innen. In der gemeinsamen Auswahl der Inhalte ihres Bounds, dem Erstellen eigener Aufgaben und Rätsel und dem Antizipieren der Spieler:innen Sicht liegen daher einerseits Herausforderungen für die jungen Menschen und andererseits großes Entwicklungspotential.

Was für ein schöner Austausch vor Ort! Vielen Dank für die Möglichkeit und den regen Austausch. EDU|days 2024, wir sind gerne wieder mit dabei!